«Методический калейдоскоп современных информационных технологий» – 2017 для молодых учителей иностранного языка

Уважаемые молодые педагоги!

В марте стартует Фестиваль молодых учителей иностранного языка «Методический калейдоскоп  современных информационных технологий»  – 2017

Фестиваль проводится с целью выявления, поддержки и поощрения эффективно работающих молодых учителей иностранного языка, а также в целях популяризации и распространения результативного и инновационного опыта работы молодых педагогов города, повышения престижа профессии учителя. 

В Фестивале могут принять участие учителя иностранных языков муниципальных общеобразовательных организаций  города Екатеринбурга. Стаж работы участника Фестиваля в общеобразовательной организации не должен составлять более 5 лет, стаж работы гостей Фестиваля не ограничен.

Фестиваль проводится в два этапа:

Первый этап – заочный – подача заявок в срок до 29 марта 2017 года. 

 До 7 апреля – работа жюри по отбору материалов для представления на очном этапе.

Второй этап – очный – работа секций 13 апреля 2017 года. В качестве выступающих будут приглашены финалисты заочного этапа.

По результатам представления работ участников Фестиваля формируется электронный сборник тезисов, который будет размещён на сайте МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» на странице ГПА учителей иностранных языков.

Для участия в Фестивале участник в срок до 29 марта 2017 года включительно представляет в заявку в электронном виде на e-mail:  jullesem@yandex.ru

Приглашаем педагогов к участию!

Положение фестиваля: https://docs.google.com/document/d/1HBhlISeMyaFkFjfTHey-pmiZKsu9LFzeuJ0EziQmBXY/edit

Мастер-класс для молодых педагогов «Технология учебного проектирования как средство развития УУД учащихся»

16.03.2017 в МБУ ИМЦ "Екатеринбургском Доме Учителя" (Воеводина, 4) пройдет мастер-класс для молодых педагогов по теме «Технология учебного проектирования как средство развития УУД учащихся». Ведущий мастер-класса - Алексей Витальевич Чуваков - победитель конкурса «Учитель года-2016», преподаватель физики гимназии № 47 Кировского района. Приглашаются молодые педагоги города!

Семинар-практикум «Критическая оценка информации. Проверка информации на достоверность»

16.03.2017 года в 15.00 в МАОУ СОШ №167 (ул. Фрезеровщиков, 84 а) состоится семинар-практикум «Критическая оценка информации. Проверка информации на достоверность» в рамках Муниципальной модели работы с молодыми педагогами. Учителя поработают за компьютером, научатся проверять информацию на достоверность. 

Приглашаются молодые педагоги города!

Приглашаем молодых педагогов к участию в акции «Тотальный диктант» - 2017!

Тотальный диктант — ежегодная образовательная акция, призванная привлечь внимание к вопросам грамотности и развитию культуры грамотного письма. Суть акции — добровольный бесплатный диктант для всех желающих, который проходит одновременно в десятках городов России и мира. Ограничений по возрасту нет. 

Как зарегистрироваться на Тотальный диктант? Регистрация откроется 28 марта на сайте http://totaldict.ru/ekaterinburg/. Чтобы зарегистрироваться, нужно зайти на страницу города Екатеринбурга, выбрать подходящую площадку, нажать кнопку «Зарегистрироваться» и следовать инструкциям. Информация о том, на какую площадку вы зарегистрировались, будет доступна в вашем личном кабинете на сайте. Зарегистрироваться раньше 28 марта нельзя, регистрация возможна только через сайт totaldict.ru. 

Чтобы посмотреть список площадок в Екатеринбурге, нажмите ссылку «Узнать подробности» рядом с названием города в шапке сайта. На данный момент список предварительный. Окончательный список мест проведения ТД-2017 станет известен и доступен на сайте totaldict.ru к 3 апреля. 

Чтобы подготовиться к диктанту начиная с 22 февраля в 18-00 по московскому времени на официальном сайте Всемирной образовательной акции «Тотальный диктант» www.totaldict.ru начинаются бесплатные подготовительные курсы. «Премьера» каждого занятия будет идти в прямом эфире, и каждый участник сможет задать преподавателю уточняющие вопросы и получить на них компетентные ответы. Новые темы будут появляться каждую среду и будут доступны вплоть до 8 апреля. 

Приглашаем молодых педагогов города принять участие в акции! 

Молодые учителя посетили научно-практический семинар «Проблемы воспитания и обучения детей с ОВЗ в образовательном пространстве»

Семинар проходил 13 февраля 2017г. в МАОУ Лицей №109. Целью мероприятия было обсуждение актуальных проблем обучения детей с ОВЗ, рассматривались вопросы организации взаимодействия и эффективной помощи семьям детей с ОВЗ.

С вступительным словом выступил директор лицея Ивонин Андрей Олегович. Он рассказал о том, что проблема обучения детей с ОВЗ была затронута и на прошедшей в начале февраля «Зимней школе» руководителей, и в эссе участников городского конкурса «Директор школы»-2016. А потребность в таких мероприятиях для педагогов, где они смогут узнать актуальную информацию по обучению детей с ОВЗ и научиться составлять для них программы, растет.

Одним из спикеров семинара была Токарская Людмила Валериевна, доцент УРФУ, она дала психолого-педагогическую характеристику детей с ОВЗ. В своем выступлении Людмила Валерьевна говорила о ФГОС НОО для детей с ОВЗ, в каких формах он может быть реализован в образовательных организациях. Для того, чтобы педагоги представляли какие варианты программ обучения существуют, Людмила Валерьевна рассмотрела их в соответствии с категориями детей с ОВЗ.

О деятельности Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Ресурс» рассказали Третьякова Ирина Анатольевна и заместитель председателя ПМПК Шулаков Антон Игоревич. Сотрудники центра затронули существующие сейчас проблемы, касающиеся диагностики и помощи детям с ОВЗ.

Алгоритм действий по созданию адаптированной образовательной программы (АОП) объяснила Чернухина Елена Евгеньевна, заместитель директора МАОУ Лицей №109 по УВР. В МАОУ Лицей №109 была практика создания такой программы и Елена Евгеньевна подробно объяснила этапы разработки программы: из чего состоит пояснительная записка, содержание программы, требования к освоению программы, контрольно-измерительные материалы, условия реализации программы.

Семинар имел методическую значимость для присутствовавших педагогов, так как они не только узнали много нового об обучении детей с ОВЗ, но и познакомились с практическим созданием АОП для ребенка с ОВЗ, получили информацию об организациях, занимающихся помощью родителям и педагогам детей с ОВЗ.

Методические материалы по теме семинара предоставлены педагогами МАОУ Лицей №109.

https://drive.google.com/file/d/0B4wQbDrjqaZEd3Q1WUl2a2llZms/view

https://drive.google.com/file/d/0B4wQbDrjqaZEblU1dU9od2dkaTg/view 

Состоялся городской семинар для молодых педагогов по теме: «Формирование самооценки учащихся на уроке»

Семинар проходил 20 февраля 2017 года на базе МАОУ СОШ № 137 г. Екатеринбург, пос. Шабровский, ул. Ленина 45. 

 

На семинаре были предложены разнообразные формы работы (лекции, практическая работа в мини-группах, открытые уроки с элементами сингапурской системы обучения), которые помогли раскрыть заявленную тему с разных сторон: 

 

• Были рассмотрены теоретические и практические  аспекты проблем проявления, диагностики и развития/коррекции самооценки личности обучающихся;
• Представлены приемы и инструменты формирующего оценивания на уроке, которые можно использовать при разработке листов самооценки обучающегося по тем или иным предметам;
• Рассмотрены ИКТ-технологии, которые можно использовать при оценивании учебной деятельности обучающихся на разных этапах урока, а также, как средство самооценки обучающегося;
• Было проведено три открытых урока с элементами сингапурской системы обучения.  Каждый из слушателей мог выбрать только один из предложенных уроков: «Импрессионизм в живописи и музыке» в 5 классе, «Умножение и деление суммы на число» в 3 классе, «Творительный падеж имен существительных» в 3 классе. Каждый из этапов семинара имел практико-ориентированный характер.

В целом, благодаря семинару слушатели смогли познакомиться с основными особенностями сингапурской системы обучения, которая направлена на всестороннее развитие личности учеников посредством эффективно организованного коммуникативного взаимодействия среди обучающихся. Данная система обучения в условиях отечественного образования рассматривается и применяется как одна из активных форм обучения детей. В таком  интеграционном ключе, использование сингапурской системы обучения является перспективным направлением в педагогической деятельности.

Коллеги, кто присутствовал на семинаре, поделитесь впечатлениями?

Практико-ориентированный семинар «Активизация познавательной деятельности младших школьников»

6.03.2017 года в 14.00 в МАОУ СОШ №7 (ул. Куйбышева, 100а) состоится практико-ориентированный семинар «Активизация познавательной деятельности младших школьников» в рамках Муниципальной модели работы с молодыми педагогами. Семинар позволит участникам познакомиться с основными теоретическими аспектами активизации познавательной деятельности младших школьников. Участие в мастер-классах позволит молодым педагогам освоить на практике современные образовательные технологии повышения познавательной активности на уроках. Регистрация с 13.45. Приглашаются молодые педагоги города.