вторник, 11 июня 2019 г.

Приемы коррекции дисциплины

Невербальная коррекция
Контакт с "нарушителем" дисциплины жестами или взглядом, не отвлекаясь от темы урока.
Анонимная коррекция
Мы ждем, когда двое замолчат.
Незаметная коррекция
Подойдите к парте "нарушителя", наклонитесь и, быстро и тихо выскажите свою просьбу. Затем продолжайте урок.
Ловите на раннем этапе
Пресекайте дурные намерения еще до того, как "нарушитель" успеет что-то сделать.
Делая замечание, не вовлекайтесь в диалог
Смотрите в глаза, стойте прямо. На уроке - обеспечиваем безопасность; разрешаем конфликты - вне урока.
Реагируем быстро и без лишних эмоций
Продумайте арсенал приемов, чтобы адекватно и без колебаний реагировать. Будьте тверды и спокойны.
Благодарность обладает огромной силой
Она дает "нарушителю" шанс исправиться, а классу показывает, что хулиган сделал то, что вы хотели. Подумайте, за что можно было бы поблагодарить ученика. 

четверг, 6 июня 2019 г.

Как удержать внимание класса?

  • Владейте своим голосом. Громкий голос учителя, как ни парадоксально, усиливает шум в классе (ученикам проще переговариваться). Говорите медленнее и тише (хотя это и противоречит первому порыву), понижайте голос. Заставьте учеников прислушиваться к себе. 
  • Не говорите одновременно с учениками.
  • Говоря важное, давая задание-держите руки за спиной, покажите, что ваши слова, как и вы сами, весомы.
  • Единые для всех и конкретные требования. "Я хочу, чтобы все подняли глаза на меня".
  • Позитивная коррекция. Не говорите, чего делать нельзя, лучше кратко напоминайте, что делать нужно. "Оля рассказывает, остальные готовят вопросы".
  • Покажите, что все контролируете. Проговаривайте, что видите: "Спасибо, Саша. Хорошо, Оля. Первый ряд, просыпаемся!"
  • Мотивируйте. Внимание - лишь средство, чтобы достичь успеха в учебе. 


вторник, 4 июня 2019 г.

Пролетел еще один учебный год!

      Самое время проанализировать все, что с нами случилось, вспомнить захватывающие, интересные и памятные моменты, долгожданные события и встречи и почерпнуть из этих воспоминаний только хорошие эмоции и позитивное настроение. Желаем, чтобы все то, что вы приобрели для себя в этом учебном году, непременно пригодилось вам в профессиональной жизни и принесло огромную пользу. Пускай этот багаж приобретенных знаний постоянно растет и пополняется! И в этом городская педагогическая ассоциация молодых педагогов постарается вам помочь!

      Мы ждём вас, ждем ваших идей и предложений на следующий учебный год и готовы оказать помощь в решении индивидуальных профессиональных проблем, чтобы ваша адаптация в системе образования города прошла легко и незаметно.

понедельник, 4 марта 2019 г.

14 марта 2019 года, в 16:00 состоится мастер-класс "Простые секреты публичных выступлений"


14 марта 2019 года, в 16:00 состоится мастер-класс по теме "Простые секреты публичных выступлений" (РЦ "ФэнтезиГрад, 8 марта,46, 3 уровень)
Преподаватели мастер-класса:
Артур Джалалов:
-ведущий, шоумен;
-полуфиналист Премьер Лиги КВН (Первый канал);
-участник Comedy Баттл (ТНТ);
-преподаватель Академии Ведущих ЕКБ;
-тренинг-менеджер Паркс Групп (ФэнтезиГрад, Герои Парк, Дом Страхов).

Юлия Усова:
-арт-директор "ФэнтазиГрад";
-более 10 лет опыта работы в индустрии проведении и организации мероприятий: крупных городских "Лето есть", День города, Майская прогулка;
-прошла сертификационную программу подготовки практикующих коучей;
-закончила школу бизнес-тренеров на базе ведущей компании рынка бизнес-образования города Екатеринбурга и Свердловской области Уральской школы тренинга.

На мастер-классе вы узнаете:
1. Важные правила выступлений на публике: разбираем, обсуждаем, узнаем как внедрить на практике (в режиме онлайн применяем на любой ситуации, которую участники дают из зала);
2. Практические упражнения по работе с самооценкой. Что нам важно знать о себе?
3. Практический networking "Публичное выступление". Из числа участников выбирается фокус-группа, участники которой практикуются в публичном выступлении перед аудиторией. Обсуждаем. Разбираем.

Запись по ссылке! Места ограничены!


Запись на мастер-класс



среда, 26 декабря 2018 г.

Открыта запись педагогов ОО для участия в стажировке 2018/2019 учебного года


Уважаемые педагоги общеобразовательных организаций, желающие принять участие в стажировке! Открыта запись на формирование стажерских пар.

Для участия в стажировке в качестве молодого педагога-стажера необходимо до 1 февраля 2019г. заполнить форму по ссылке https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF-ITJST1cdFydw2ibUqWp1N3STFT9_5u3hl29dv9ERxo_hw/viewform?usp=sf_link

Для педагогов-руководителей стажерской пары запись ведется до 30 января 2019г. по форме, размещенной по ссылке https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeDC6pxOkJ2z_1dnft3IpymLAenMdBpIiCk78tbLlUIyGshlg/viewform?usp=sf_link

Стажировка молодых педагогов общеобразовательных организаций в рамках Муниципальной модели работы с молодыми педагогами будет проходить с 15 февраля по 30 марта 2019 года.

12 февраля в 15:00 в «Екатеринбургском Доме Учителя» (А.Валека,8, ауд.304) состоится установочная консультация. Приглашаются педагоги-участники стажировки.

С положением о стажировке, дневниками стажировки и графиком проведения можно ознакомиться в разделе сайта «Молодой педагог» во вкладке «Стажировка».


вторник, 25 декабря 2018 г.

II съезд молодых педагогов города Екатеринбурга



15-16 декабря прошел II съезд молодых педагогов города Екатеринбурга "Экватор учебного года - этап педагогической рефлексии".


Цель выездного мероприятия заключалась в том, чтобы активизировать творческие способности молодых педагогов для выявления и устранения проблем, возникших первом полугодии 2018/19 учебного года.



Программа съезда была очень разнообразна, молодые педагоги поучаствовали в интерактивном мастер-классе "Командообразующие игры в работе педагога", посетили творческую студию "Портрет выпускника и образ современного ребенка: сходства и отличия". Так же, Максим Новиков презентовал новый электронный сервис "Объясни мне".


Двенадцатый городской конкурс "Молодой педагог"-2018

Ежегодно в начале октября для молодых специалистов системы образования города Екатеринбурга стартует городской конкурс "Молодой педагог".

Конкурс направлен на развитие творческой инициативы молодых учителей, распространение эффективного педагогического опыта, но в первую очередь на выявление талантливых, перспективных педагогов.

Всего на конкурс в этом году было подано 30 заявок, в том числе в конкурсе решили принять участие 7 учителей начальных классов, 6 учителей истории и обществознания, 4 учителя русского языка и литературы, 3 учителя математики, по 2 учителя физкультуры, химии, английского языка и информатики, один учитель географии и биологии.

Конкурс "Молодой педагог" является таким же значимым профессиональным испытанием для молодых учителей, как и "Учитель года". Требования к участникам конкурса так же высоки, как и для педагогов имеющих солидный стаж работы. В ходе конкурса молодым учителям предстояло пройти 3 этапа и выполнить ряд конкурсных заданий.

На заочном этапе компетентное жюри оценивало интернет-ресурс участников и эссе на тему "Я-современный учитель", в котором педагоги должны были представить свое понимание миссии педагога в современном мире. По результатам полученных оценок в очный этап прошли 20 молодых специалистов.

Следующим конкурсным испытанием для молодых педагогов, стало публичное представление своих наиболее значимых достижениях в работе. Поддержать участников пришли не только коллеги, но и молодые учителя города. Во второй тур очного этапа, который назывался "Урок в незнакомом классе" вышли только 10 участников. 21 и 22 ноября в школе №43 состоялись конкурсные уроки.

В эти дни члены жюри и педагоги города, которые наблюдали за ходом конкурсных испытаний через онлайн-трансляцию, побывали на уроках русского языка, увидели, как можно познакомить ребят с фразеологизмами, и повторить правила чередования гласных в корне слова.

На уроках английского языка попытались разобраться в правилах построения этикетного диалога. На уроке химии восьмиклассники совместно с молодым учителем определяли молярную массу вещества, а на уроке математики узнали, как обозначают углы.

Уроки истории и обществознания позволили ребятам понять, что такое "право" и какую роль оно играет в жизни общества и заглянуть в прошлое Древней Палестины.

Уроки были разные, но на всех занятиях педагоги старались найти общий язык с учениками, сделать урок не только увлекательным, но и результативным.

Прошедшие конкурсные испытания показали, что на сегодняшний день молодые педагоги не уступают педагогам стажистам ни во владении ресурсами интернета, ни в проведении уроков, а в чем-то даже превосходят их.  Так в этом году наибольший процент от максимально возможного балла, который мог набрать участник конкурса проводя урок, у молодых педагогов составил 97%.

По итогам суммы баллов конкурсных испытаний определились участники финала конкурса. Ими стали:
Бессмертная Анастасия Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ гимназия № 99 Орджоникидзевского района;
Габбо Екатерина Владимировна, учитель русского языка и литературы МАОУ Лицей № 128 Орджоникидзевского района;
Голенищева Евгения Михайловна, учитель английского языка МАОУ СОШ № 170 Железнодорожного района;
Тургумбаев Арман Алибаскарович, учитель истории и обществознания МАОУ Гимназия № 2 Верх-Исетского района;
Шандаева Елена Анатольевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 69 Верх-Исетского района.

14 декабря в Доме Культуры УрГЭУ состоялся финал конкурса. В финале конкурсанты представили собравшимся в зале педагогам, руководителям образовательных организаций, гостям и социальным партнерам конкурса свои "визитные карточки", раскрыв свои творческие и артистические способности.

Финалом конкурса было "Решение педагогической ситуации". Ученики гимназии № 205 продемонстрировали финалистам и зрителям нестандартные ситуации из школьной жизни.

Завершился конкурс церемонией чествования победителей и призеров. По сумме баллов очных этапов и финала был определен победитель конкурса "Молодой педагог"-2018.
№ п/п
Участники
Сумма очных этапов
Средний балл очных этапов
Сумма финала
Средний балл финала
ИТОГО (ср.балл)
Рейтинг
1
Габбо Е.В.
221
66,8
71
7,1
73,9
1
2
Шандаева Е.А.
193
58,5
54
5,4
63,9
2
3
Тургумбаев А.А.
182
53,6
58
5,8
59,4
3
4
Голенищева Е.М.
180
53,3
53
5,3
58,6
4
5
Бессмертная А.С.
160
48,6
60
6
54,6
5

Им стала Габбо Екатерина Владимировна, учитель русского языка и литературы МАОУ Лицей № 128 Орджоникидзевского района. Она же получила диплом в номинации "Лучший конкурсный урок".
Шандаева Елена Анатольевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 69 Верх-Исетского района стала лауреатом конкурса второй степени и победителем в номинации "Лучший интернет-ресурс". Третье место занял Тургумбаев Арман  Алибаскарович, учитель истории и обществознания МАОУ Гимназия № 2 Верх-Исетского района, он же стал победителем в номинации "Лучшее выступление", набрав наибольшее количество баллов по оценкам жюри конкурса.
Не остались без подарков и дипломов Голенищева Евгения Михайловна, учитель английского языка МАОУ СОШ № 170 Железнодорожного района и Бессмертная Анастасия Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ гимназия № 99 Орджоникидзевского района. Они стали победителями в номинациях "лучшее конкурсное эссе" и "Признание молодых".
Двенадцатый городской конкурс "Молодой педагог" завершен. Мы поздравляем всех педагогов, показавших высокие профессиональные и творческие результаты!